Este programa ofrece al estudiantado un refuerzo académico y actividades curriculares con la asistencia de tecnología a través de la plataforma Moodle.

Las actividades y estrategias de enseñanza han sido diseñadas por un grupo interdisciplinario incluyendo maestros (expertos en contenido), expertos en tecnología, diseñadores curriculares, de la mano de un grupo de coordinadores que son docentes de enseñanza de varias facultades de los Recintos de Río Piedras y Mayagüez.

  • El Departamento de Educación de Puerto Rico tiene la responsabilidad de garantizar que todos los puertorriqueños tengan acceso a una educación liberadora, integral y pertinente que sirva para desarrollarse plenamente en su vida.
  • Para lograr este fin, la escuela debe crear las condiciones ideales para que el estudiante se apropie de las herramientas que la sociedad le ofrece para su desarrollo; reconocer la diversidad de los estudiantes y elaborar diversas alternativas para lograr que desarrollen al máximo sus capacidades; apoyar el desarrollo socioemocional de sus estudiantes y permitir que los estudiantes encuentren o construyan un espacio propio en la sociedad
  • Debe ser una unidad dinámica de cambio social, capaz de desarrollar de manera explícita las actitudes, destrezas y conocimientos que preparen a los estudiantes de manera competente y con creatividad para enfrentarse a los retos del mundo moderno. La educación debe responder a las variadas necesidades y talentos de los estudiantes, diversificando los ofrecimientos con alternativas creativas de aprendizaje y evaluación, tanto en horario regular como en horario extendido.
  • Este plan de trabajo como programa de tiempo lectivo extendido, tiene como fin ayudar a los estudiantes a tener éxito en la escuela y en la vida. lo que sigue los principios de la Afterschool Alliance (2012) para los programas exitosos de tiempo lectivo extendido en las escuelas:
    • Alianza entre la escuela-comunidad – Los programas de horario extendido escolar tienen como centro de su gestión las alianzas entre organizaciones comunitarias y las escuelas. Estas alianzas o asociaciones se caracterizan por la alineación de metas y servicios, líneas de comunicación efectivas y el intercambio de datos y recursos.
    • Aprendizaje comprometido – Los programas de horario extendido escolar involucran a los jóvenes porque hacen que el aprendizaje sea significativo y relevante. Las actividades aprovechan el interés de los niños y jóvenes para provocar su imaginación y el entusiasmo por aprender.
    • Participación de la familia – Los programas de horario extendido escolar eficaces consideran la opinión y la elección de los padres y también alientan la participación de la familia.
  • Este proyecto se gestó mediante un acuerdo de colaboración entre la Universidad de Puerto Rico (UPR) y el DEPR. El DEPR presentó grandes retos en la implementación de un modelo de enseñanza en línea, por lo que la UPR realizó acercamientos para presentar soluciones al problema del aprovechamiento académico de los estudiantes. Las conversaciones fueron tomando forma para crear un proyecto en línea de tutorías y estudios supervisados.
  1. Mejorar el aprovechamiento escolar en las áreas académicas de matemáticas, inglés ciencias y estudios sociales.
  2. Fortalecer el aprovechamiento escolar general del educando.
  3. Proveer ayuda individualizada y grupal al educando para el éxito personal y académico.
  • Proveer servicios de apoyo académico al estudiante del DEPR de manera que mejore su ejecución académica y persistencia en los cursos, en las materias de matemáticas, inglés, ciencias, español y estudios sociales.
  • Propiciar en el estudiante el desarrollo de sus destrezas académicas y personales.
  • Ofrecer alternativas de estudios guiadas por profesionales.
  • Alineado a los Estándares del DEPR y revisado por expertos en currículo.
  • 8 horas semanales en tutorías estudiantes que se impartirán en horario extendido de 3:30 p.m. en adelante.
  • Equipo de trabajo con expertos en contenido, recursos vinculados en las áreas de apoyo psicosocial y  educación especial.
Ofrecimientos
  • Servicio de tutorías en línea y estudios supervisados, en el espacio designado.
  • Fortalecimiento de los conocimientos y las destrezas, correspondientes al nivel y el grado, en las clases de matemáticas, inglés, español, ciencias y estudios sociales.
  • Apoyo académico a los estudiantes para ayudar a completar las tareas, aclarar dudas u ofrecer refuerzo académico adicional.
  • Estudiantes activos en el Departamento de Educación de Puerto Rico, de 3er a 12mo grado.
  • Los estudiantes tomarán tutorías y/o estudios supervisados en las siguientes áreas:
    • Matemáticas
    • Inglés
    • Español
    • Ciencias
    • Estudios Sociales
  • Las Divisiones de Educación Continua y Estudios Profesionales gerenciarán el proyecto. El mismo considerará los siguientes aspectos fundamentales:
    • Orientación del proyecto
      • Personal UPR y Oficinas Claves
      • Padres, madres, tutor, estudiantes, maestros, directores y oficiales de enlace del DEPR
  • Proceso de matrícula
    Programación de las tutorías
  • Desarrollo de clases demostrativas
  • Componente apoyo psicosocial e integración de las familias
Comenzando el 20 de septiembre de 2021 los estudiantes tendrán acceso las siguientes sesiones de tutorías:

 

Días Horario Matería
Lunes 3:30 a 4:40 p.m. Matemáticas
Lunes 4:45 a 5:45 p.m. Ciencias
Martes 3:30 a 4:40 p.m. Español
Martes 4:45 a 5:45 p.m. Inglés
Miércoles 3:30 a 4:40 p.m. Matemáticas
Miércoles 4:45 a 5:45 p.m. Estudios Sociales
Jueves 3:30 a 4:40 p.m. Español
Jueves 4:45 a 5:45 p.m. Inglés
Apoyo técnico

Mesa de Ayuda con Teams. Moodle y credenciales

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